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幼升小衔接学什么?不是一味地灌输小学知识

2019-11-25
浏览量: 337
责任编辑: 择校刘老师

摘要:很多家长都会帮孩子报名幼升小衔接,幼升小衔接究竟要学什么呢?

孩子上了幼儿园之后,上海家长就让孩子忙着去上幼升小衔接班,很多家长主要是让孩子去学拼音、算术、识字等。提前学完一年级的东西,那么升入一年级就肯定不会有问题。但是各位家长真的知道幼升小衔接学什么吗?

幼小衔接,是为了能让孩子适应幼儿园到小学之间的转变,不是单独的让孩子多学点知识而已。很多家长觉得幼儿园学得越多。上学后就越有优势,家长有思考过这优势可以存在多久吗?教育研究表明,这种优势能维持的时间非常短。孩子在幼儿园里学完一年级的课程,如果没有养成良好的学习习惯,二年级也会被超越!如果一味的硬灌知识给孩子,反而可能导致厌学、惧学、不会学,所以我们一定要避免。幼小衔接到底衔接什么?

听知觉能力

在获取外界信息的过程中,11%来自听觉。学生在校学习每天65%的时间都在倾听。听觉有包括了听觉注意、听觉辨别、听觉记忆、听觉系列化、听觉混合、听觉理解等。

视知觉能力

孩子学习的信息绝大多数都是来自视觉。视觉能协助个体认识物体的客观存在性、协助个体模仿、学习、扩大个体的活动范围等等,在个体发展中扮演着非常重要的作用。视知觉能力包括空间知觉、视觉辨别、图形背景辨别、视觉填充、物体再认、视知觉速度等。

知觉转换能力

知觉转换能力主要是包括听转视动、听转动觉、视转语言或动作、动转视听等。

运动协调能力

运动协调能力主要是包括大肌肉动作、精细肌肉动作、平衡能力、神经系统协调能力等。

社会适应能力

社会适应能力主要是包括自我效能、情绪稳定、同情分享、处理冲突、文明礼貌、自理能力、自控力、人际交往等。

语言沟通能力

语言沟通能力主要是包括口语表达、语气表达、情感语言、音量、词汇积累、态势语言、看图说话、言语理解等。

学习品质

学习品质包括好奇心、坚持、主动积极、专注力、责任、有条理、荣誉感、学习兴趣、生活习惯等。

良好的身心素质

孩子上小学后,任务由学变成了玩,也没有那么自由了,孩子的身心都需要适应新的环境。

孩子的自理能力

小学和幼儿园不一样,老师不会一直关照孩子,步入大班后,就要锻炼孩子的自理能力了。

幼升小衔接不是靠突击的,是一种累积的过程,不是让孩子去学一年级的知识。

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来源:揽博网

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